Via een groot overleg met school en het samenwerkingsverband kwamen wij in contact met een medewerker van het JHOS (Jeugdhulp Op School).
In eerste instantie wilden wij geen ouderhulp vanuit de gemeente. We hebben zelf een breed netwerk en veel kennis over hoogbegaafdheid. Toch werden we tijdens het overleg positief verrast door wat de medewerker van het JHOS inbracht. Zijn visie, zijn manier van uitleggen en zijn praktische kijk maakten ons nieuwsgierig.
We besloten het een kans te geven.
Onze dochter heeft drie officiële labels: hoogbegaafdheid, ADHD en Autisme Spectrum Stoornis. Dat maakt haar uniek, prachtig en soms ook complex.
De medewerker van het JHOS heeft ons als ouders enorm geholpen door in “Jip en Janneke-taal” uit te leggen hoe haar brein werkt. Geen ingewikkelde theorieën, maar heldere uitleg waar je écht iets mee kunt. Hij liet ons begrijpen waarom ze reageert zoals ze reageert – en vooral hoe wij daar beter op kunnen aansluiten.
De begeleiding was gericht op ons als ouders en vond bij ons thuis plaats. De medewerker van het JHOS luistert oprecht, denkt mee en maakt veel inzichtelijk. Dat gaf rust, begrip en vertrouwen.
We zagen geen directe veranderingen bij onze dochter op school of thuis, wat logisch is omdat de begeleiding op ons gericht was. Maar wij kijken wél anders, begrijpen meer en reageren bewuster. En dat is ontzettend waardevol.
Onze dochter mocht hem ook graag – en dat zegt veel.
We weten dat hij vanuit JHOS ook op school betrokken is bij andere kinderen en horen daar positieve geluiden over.
Wij zijn zeer te spreken over de medewerker van het JHOS en bevelen zijn hulp van harte aan.
